lunes, 17 de octubre de 2016

Elaboramos nuestro Proyecto de Mejora Personal (PMP)

Hoy queremos proponeros a todos una herramienta nueva dentro de nuestro Gestor Educativo, dentro de la página web del colegio. La tarea y herramientas tiene dos propuestas:
  • La primera completar una ficha de datos vuestra. 
  • La segunda realizar vuestro PMP (Proyecto de Mejora Personal)
Lo primero de todo vamos a entrar en vuestro apartado personal del gestor educativo del colegio. Para ello iremos a la página web (pinchando sobre la imagen inferior) y seguiremos las instrucciones que en dicha imagen se nos muestran. 




Después tendrás que acceder a tú área personal con tus claves personales:
    • PERFIL: Alumno.
    • USUARIO: nº de matrícula, te lo va a facilitar tu profesor
    • CONTRASEÑA: nº de DNI con letra.

Una vez dentro son muchas las opciones y herramientas que el gestor educativo te ofrece pero hoy nos vamos a centrar en una en especial el PMP al cual podrás acceder tras pinchar en el icono correspondiente. 


Primero vamos a comenzar con la ficha de datos, en la cual queremos que nos cuentes información sobre ti que nos puede ser relevante para ayudarte u orientarte, recuerda siempre que esta información sólo la podemos ver tu familia y yo cómo tutor. (Cuanto más sincero seas más útil nos será dicha información) Para acceder a este apartado tendrás que pinchar en FICHA DE DATOS.



Para que todo lo que nos has contado quede registrado es muy importante que recuerdes pinchar en GUARDAR al terminar con todo ello. 

Una vez terminado esto trabajaremos nuestro PMP (Proyecto de Mejora Personal)

¿Qué es un PMP? pues para resumir podemos decir que es aquello que tu quieres hacer durante esta evaluación. Es decir, aquellos objetivos o metas que quieres proponerte para llevar a cabo durante esta evaluación. 

Para ello serán necesarias tres cosas: 
  • Analizar la situación personal de cada uno. ¿Cuáles son mis puntos débiles? ¿Qué quiero que sea mejor en mi vida? Y recuerda hablamos de tu vida es decir los campos a trabajar son múltiples, académico, personal, relaciones, etc...
  • Considero los objetivos que me quiero proponer. Una vez que he decidido en qué mejorar tengo que clarificar qué objetivo voy a perseguir. Recuerda que son objetivos para trabajar en una evaluación. Decide proponerte algo que sea real, que puedas conseguir, que esté un poco por encima de tus posibilidades para que realmente te suponga un esfuerzo.
  • Cómo lo voy a hacer. Aquí has de plantearte las acciones  concretas que quieres hacer para conseguir tu objetivos o objetivos.  También recuerda que esto en un plan personal pero que hay gente a tu alrededor que puede ayudarte como tu tutor, algún compañero, tus padres, etc....
Una vez que hayas pensado todo esto es el momento de plasmarlo en el formulario. RECUERDA CUANTO MÁS REALISTA Y CONCRETO SEAS MÁS FÁCIL Y MOTIVADOR TE SERÁ CONSEGUIR TUS METAS PERSONALES.

Para entrar al formulario tendremos que elegir el icono de Proyecto de Mejora Personal y luego la 1ª Evaluación. 






La última parte de dicho formulario habla de evaluación, esa parte la realizaremos al finalizar la evaluación.  Recuerda que para que todo quede guardado, antes de cerrar la página tendrás que pinchar en GUARDAR.


Y RECUERDA 
EL PRINCIPIO DEL CAMBIO ESTÁ EN TI Y EN CUANTO TÚ QUIERAS HACER



viernes, 14 de octubre de 2016

Presentations for our eTwinning Project.

This year we are going to run an eTwinning project. Do you know what eTwinning is? Maybe you can discover with this video. Please try to represent into your Thinking Diary with a picture.


Our e-Twinning project will join our school with a school in England, in a town called Guildford. The school is Holy Trinity Pewley Down School. 


Our project is focused on Mass Media. The title is "The Mass Media in our daily life" and we are going to read, investigate, create and enjoy the radio, the televison or the newspapers. In the website created for the project you will have all the information about it and all the final products we are going to do.  




So you now you know all the basic information about the project so it will be time to start working on it. To start would be great to intodruce ourselves to them, and then we will know who we are going to work with. 

We will divide this task in to parts:

PART 1
  • STEP 1: Have a look to the two examples your teachers have done for you in the following presentation. 


  • STEP 2: Your teacher will share the presentation with you and you will complete the first slide which is with your name. 
  • STEP 3: You have to record the podcast using a new tool VOCAROO.  You will click on record, accept the computer to use your microphone, speak, and click stop. DON'T CLOSE THE WEBSITE WITHOUT COPYING THE LINK. 
      • Tips for the recording:
        • Say Hello
        • Read the sentences you have created for the presentation, don't read the headlines.
        • Say Bye, Bye
  • STEP 4: Link the Picture of the second slide of your part with the vocaroo link. For that you have to click in the picture. Click insert and choose link, then you paste the link to your vocaroo.
PART 2

We are going to include all of this activity in our digital portfolio so you have to create a post with the following parts:



  1. Your photo.
  2. The sentences about you. 
  3. The link to the vocaroo.
  4. The learning diary:
      • What have I learnt with this task?
      • Did I have to go back on something?
      • How did I learn along this task?
      • What do I want to learn more about?
Remember you have to add the tags, to order an classify the information into your blog. This time the tags will be:

      • colsangregorio.
      • RedXXI
      • English
      • Year5
      • eTwinning.
      • Presentation. 

Once you have finished you have to submit your task to your teacher using Edmodo. For that you have to click into the title of your post in the blog and copy and paste your link into the Edmodo Assigment. 

ASSESMENT
Teacher's assesment (60% of the final mark) Maximum 16 points

Self-assesment (20% of the final mark) Maximum 16 points


P2P (Peer to peer assesment) (20% of the final mark) Maximum 16 points
Click on the picture



jueves, 13 de octubre de 2016

Giner de los Ríos - Héroes TIC en @colsangregorio - Conferencia en la Universidad de Burgos

En la tarde de hoy, jueves 13 de octubre de 2016, tendré la suerte de compartir con Julián Sanz Mamolar una charla en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos. Dicha charla entra dentro del ciclo de conferencias cientificas: "EDucación, INclusión y TECnología"

A lo largo de la misma pretendemos mostraros cómo trabajamos en la Sección Bilingue del SG (Colegio San Gregorio) en Aguilar de Campoo. Los puntos que trataremos serán los siguientes:
  • Las TIC como andamiaje.
  • Las TIC para crear.
  • Las TIC para desarrollar el talento.
  • La evaluación compartida. 
En la siguiente presentación podréis encontrar todos los links e información que queremos mostraros. 



Esperemos que todo os sea de utilidad. 

¡GRACIAS POR CONTAR CON NOSOTROS!