martes, 11 de febrero de 2014

Primera sesión en el Colegio Divino Maestro de Palencia

La tarde del miércoles 11 de febrero de 2014 la pasaremos con nuestros compañeros y profesores de la Sección Bilingüe del Colegio Divino Maestro de Palencia. 

Durante esta primera sesión de formación nuestra intención es que conozcáis un poco el trabajo que llevamos a cabo en la Sección Bilingüe de nuestro colegio y guiaros en el diseño de actividades de Literacy. A partir de aquí vosotros decidiréis cómo continuar en las próximas sesiones. Esperemos sea una experiencia provechosa para todos.

Aquí os dejamos la presentación de esta primera sesión para que podáis consultar todo con más tranquilidad. 

¡GRACIAS POR CONTAR CON NOSOTROS!

DÍA DE LA SEGURIDAD EN INTERNET

Hoy día 11 de Febrero, celebramos el día de la Seguridad en Internet. Por ello os proponemos una serie de actividades hoy para poder aprender diferentes cosas sobre nuestra "IDENTIDAD DIGITAL".  ¿Qué creéis vosotros que significa este término?



Los temas que vamos a tratar son: 
  • Crear contraseñas seguras.
  • La privacidad en Internet.
  • Las Redes sociales.
Todo esto lo vamos ha hacer con los materiales que nos han preparado los asesores de Red XXI en la provincia de Palencia, y que nos han puesto en su blog:


Una vez terminado realizaremos la rutina de pensamiento ANTES PENSABA.............. Y AHORA PIENSO.............   acerca del concepto de "IDENTIDAD DIGITAL". Plasma tus conclusiones finales en este muro. 



A winter landscape (Arts & Crafts - Kindergarten)

Last week we finished our topic of winter in the two classes of 5 year-old students. The class teacher (spanish one) and I decided to create a poster done by the students about winter landscapes. We thought it would be great to do it like if it was modern art. 

Each group of students have to use four different techniques:

1. Colour all the piece of paper with black wax crayon and then they could draw the snowflakes in two ways or using white wax crayon or scrachinig it with a toothstick. 


2. Colour the background with a black crayon and then they stick small pieces of cotton as if they were snowflakes.


3. On a white piece of paper the stick small cuttings of black tissue paper, the small white spaces they leave among the black one simulated the snowflakes.


4. On a black pieces of cartuline we put drops of paint and they extend it with a toothstick. 



Here you can see the final product.



La semana pasada terminamos con nuestro tema del invierno en las clases de cinco años. Junto con las profesoras de aula decidimos hacer un cuadro con la temática del paisaje invernal. Decidimos hacerlo como si de un cuadro moderno se tratase. 
Hemos utilizado cuatro técnicas diferentes para luego poder ponerlo junto  en un gran cuadro.

1. Pintamos el papel con cera blanda negra y dibujamos los copos de nieve de dos maneras diferentes: con cera blanca por encima o rascando con un palillo. 

2. Pintamos el fondo del papel de negro con una pintura y pegamos trocitos de algodón para hacer los copos de nieve.


3.En un trozo de papel blanco pegamos trocitos rasgados de papel de seda negro. Los huecos que quedan en blanco serán los copos de nieve.


4.Por último sobre un trozo de cartulina negra dejamos caer gotas de pintura blanca que los alumnos extendieron con un palillo para hacer los copos de nieve.