lunes, 24 de enero de 2011

WELCOME St Edwards Primary School

This is the way to say WELCOME to our new partners in the eTwinning project "Other cultures, more friends". The new friend is a school from England, St. Edward's CE Primary School in Rochdale (England).

We hope you feel so comfortable to work with us. Thank you for the oportunity you give to us to know your school, your town and your Cultures. 

sábado, 1 de enero de 2011

THE SCHOOL (eTwinning project, November activity)

Bueno aunque llega un poco tarde aquí está la actividad que hemos realizado para el proyecto eTwinning. Durante el mes de noviembre, mis alumnos tuvieron que realizar un póster en el que explicaban el colegio a sus amigos de Camphill School. 

Ellos se convirtieron en reporteros y con sus grupos fotografiaron las diferentes partes del colegio, después redactaron el texto y por último montamos el póster para enviar a sus compañeros. 

Aquí os dejo un vídeo para que veáis todo el trabajo realizado por ellos, ¡Han trabajado muchísimo!

DESDE AQUÍ CHICOS FELICIDADES POR EL TRABAJO, PORQUE HICISTEIS UN TRABAJO MARAVILLOSO. 

lunes, 1 de noviembre de 2010

HALLOWEEN AT SAN GREGORIO !!!!



El Colegio San Gregorio también ha celebrado Halloween como una actividad enmarcada dentro del trabajo diario de nuestro alumnos, ha sido una actividad muy bonita pues lo hemos realizado los profesores especialista de lengua extranjera con los tutores. 

Los objetivos de la actividad:
  • Celebrar una fiesta tradicional en inglés, en este caso de “Halloween”
  • Familiarizar a los niños/as con canciones tradicionales en inglés.
  • Aprender y utilizar el lenguaje, de forma oral y escrita, dentro de un contexto.
  • Disfrazarse y cantar la canción delante de niños de otra clase.
  • Decorar caretas de personajes que dan miedo.
  • Conocer algunos juegos y frases que practican niños ingleses en esa festividad.



Dentro de las competencias básicas hemos pretendido trabajar especialmente dos:

Competencia en comunicación lingüística, referida a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, tanto en lengua española como extranjera:
  • Conocer vocabulario relacionado con Halloween.
  • Repaso de vocabulario de colores en inglés.


Competencia cultural, que supone apreciar y valorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas, utilizarlas como fuente de enriquecimiento personal:
  • Conocer juegos y decoraciones que hacen los niños ingleses en esta fiesta.




Terminamos todos juntos en la Sala de Psicomotricidad celebrando la fiesta de Halloween, luciendo nuestras preciosas caretas y cantando la canción que nos habíamos aprendido. 


GHOST, WITCH, MONSTER AND PUMPKIN, ALL TOGETHER!!!

3 YEAR-OLD CHILDREN



4 YEAR-OLD CHILDREN


5 YEAR-OLD CHILDREN

Para terminar nuestra fiesta comimos caramelos que los nuestros profes nos dieron cuando les decíamos el famoso:
TRICK OR TREAT!


HAPPY  HALLOWEEN!!!!