Tutoría 3/10/16: Resolución de Conflictos.

La tutoría de hoy 3 de Octubre queremos dedicarla a comentar y trabajar cómo resolver los conflictos y problemas que nos surgen en nuestra vida.

Quizás lo primero de todo es plantearnos la pregunta: ¿Qué es un conflicto? Para ello lo vamos a hacer a través de una RUTINA DE PENSAMIENTO: THINK - PAIR - SHARE

Veremos el siguiente vídeo: EL PUENTE. A partir del mismo durante un minuto pensaremos cuál podría ser tú definición de conflicto. Después lo comentarás con tu compañero y al final trataremos de crear una definición entre todos. 

Después de generar nuestra definición recurrimos a al diccionario de la RAE para ver cuál es la definición de CONFLICTO.

Podemos dialogar un poco sobre vuestros casos personales:

• ¿Qué conflictos tienes en tu día a día?
• ¿Con quién tienes más conflictos?
• ¿Actúas de alguna manera concreta para resolverlos?

En el siguiente vídeo podemos ver diferentes consejos para trabajar a la hora de solucionar los conflictos que se os irán planteando a lo largo de vuestra vida.  Durante el vídeo tendrás que dar significado a estas siglas POPLA.

Para trabajar el vídeo lo haremos con una RUTINA DE PENSAMIENTO: HOT WORDS. Es decir, de todo lo que veáis elegirás cuatro palabras que puedan resumir el vídeo, aquellas palabras que consideres que representen más lo que el vídeo nos muestra. 

¿Te animas a poner en práctica el POPLA en tu día a día? ¿Nos proponemos un POPLA para nuestra clase?
¿Qué pasos seguir cuando surjan los conflictos?
¿Qué puede hacer el medidador en el aula?

Tutoría 5/10/15: Resolución de conflictos

En la tutoría de hoy lunes queremos trabajar con vosotros la Resolución de Conflictos, cómo buscar soluciones a los problemas que van a surgir en nuestra convivencia escolar y en vuestra vida personal.

Para comenzar lo haremos con una RUTINA DE PENSAMIENTO: QUICK DRAW / QUICK WRITE. Para ello dibujaremos aquello que nos sugiera el vídeo en un lado del organizador gráfico y en el otro escribiremos. Todo ello tratará de responder a la pregunta ¿Cuál es el verdadero problema que tienen los personajes de este vídeo?

Una vez que hemos visto que no hay mucho sentido en tomarse los conflictos como algo personal, como algo en lo que nos va la vida. Es necesario saber qué hacer si el conflicto se presenta, si el conflicto llega ¿cómo lo solucionamos?. Os proponemos que diseñemos un protocolo (un camino a seguir) cuando esto suceda. 

Vamos ha diseñar este camino en tres momentos. Cada paso tendrá un tiempo determinado (Online StopWatch)

• MOMENTO 1: Piensa individualmente en 2 minutos pasos importantes para solucionar un conflicto. 
• MOMENTO 2: Comentad en grupo y llegad a un acuerdo sobre los pasos importantes y escribidlos en el siguiente padlet para que todo el mundo pueda leer vuestros protocolos. Tenéis 10 minutos. 

Created with Padlet

MOMENTO 3: Entre todos vamos a decidir cual será el protocolo que queremos seguir en nuestra clase cuando lleguen los conflictos. 

Una vez terminado llega el momento importante de toda la tutoría, y es saber llevarlo a cabo cuando surja la oportunidad, será entonces cuando todo tenga sentido.  

RESOLVIENDO CONFLICTOS.

La tutoría de hoy 6 de Octubre queremos dedicarla a comentar y trabajar cómo resolver los conflictos y problemas que nos surgen en nuestra vida.

Quizás lo primero de todo es plantearnos la pregunta: ¿Qué es un conflicto? Para ello lo vamos a hacer a través de una RUTINA DE PENSAMIENTO: THINK - PAIR - SHARE

Veremos el siguiente vídeo: EL PUENTE. A partir del mismo durante un minuto pensaremos cuál podría ser tú definición de conflicto. Después lo comentarás con tu compañero y al final trataremos de crear una definición entre todos. 

Después de generar nuestra definición recurrimos a al diccionario de la RAE para ver cuál es la definición de CONFLICTO.

Podemos dialogar un poco sobre vuestros casos personales:

• ¿Qué conflictos tienes en tu día a día?
• ¿Con quién tienes más conflictos?
• ¿Actúas de alguna manera concreta para resolverlos?

En el siguiente vídeo podemos ver diferentes consejos para trabajar a la hora de solucionar los conflictos que se os irán planteando a lo largo de vuestra vida.  Durante el vídeo tendrás que dar significado a estas siglas POPLA.

Para trabajar el vídeo lo haremos con una RUTINA DE PENSAMIENTO: HOT WORDS. Es decir, de todo lo que veáis elegirás cuatro palabras que puedan resumir el vídeo, aquellas palabras que consideres que representen más lo que el vídeo nos muestra. 

¿Te animas a poner en práctica el POPLA en tu día a día?