Bring Your Own News (BYON) 27ª noticia gracias a Diego Gullón.

Continuando con nuestro proyecto "Bring Your Own News " , hoy 4 de abril de 2016 analizaremos esta noticia gracias a Diego Gullón.

Para analizar esta noticia vamos a utilizar la RUTINA DE PENSAMIENTO: Tarta tres chocolates.

Ahora lee la noticia con calma y detenimiento.  Trata de entender todo lo que en ella cuenta, y si bien no lo entiendes, trata de ampliar la información en la red o con aquellas personas que puedan ayudarte. Y después completa la rutina de pensamiento en el Padlet que se encuentra a continuación. 

Una vez que has leído la noticia, dibuja o copia en un papel el organizador gráfico de la rutina de pensamiento. Continúa completando cada uno de los apartados de la rutina de pensamiento:

• Base del bowl: Escribe el tema de la noticia.
• En el bowl: Escribe aquello que sabías del tema antes de leer la noticia.
• Chocolate con leche (Primero): Una duda que tengo sobre la noticia.
• Chocolate blanco (Segundo): Algo que te haya sorprendido de la noticia.
• Chocolate negro (Tercero): Algo que has aprendido con la noticia.

Toma una foto del organizador gráfico y colocalo en el padlet. Y te pedimos que completes dicha reflexión pensando ¿Has visitado las cuevas de Altamira? ¿Conocías algo sobre ellas? ¿Crees que están suficientemente valoradas y promocionadas?

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Comenzamos nuestro Booktuber Channel

El siguiente post pretende plantearos un nuevo proyecto, idea y trabajo que nos puede ayudar a mucho a motivar nuestra lectura y la de nuestros compañeros. Vamos a realizar dos tareas:

1. Elaborar un vídeo convirtiéndonos en un "Booktuber". En el mismo hablaremos de un libro que nos hemos leído. 
2. Generaremos un código QR para que vuestro vídeo esté junto al libro que habéis leído. Con todos los libros haremos un "Huerto Literario"  en el que intercambiaros los libros. 

Para comenzar esta tarea te pedimos que realices esta breve rutina de pensamiento para estar seguro de que todos más o menos partimos de un lugar común.  La rutina de pensamiento es Antes pensaba ..... y Ahora pienso........   Registra las ideas que te han surgido sobre la misma en el Padlet que encontrarás a continuación.

Antes pensaba.....

• ¿Sabes qué es un booktuber? 
• ¿Has oído hablar alguna vez de ello?
• ¿Conoces algún booktuber famoso?

Ahora pienso ..... Para realizar esta segunda parte puede ayudarte el siguiente artículo periodístico:

El País: ‘Booktubers’, ¿los nuevos críticos?

• ¿Qué es un booktuber?
• ¿En qué puede ayudarme a mí un  booktuber?
• ¿Conoces algún booktuber famoso?

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LLega el momento de trabajar sigue los paso que seguro te conducirán al éxito:

• Elige un libro que tengas en tu casa.
• Lee dicho libro.
• Prepara el guión de la crítica del libro que vas a grabar.

• Preséntate. Soy ......................... alumno de 5º del Colegio San Gregorio en Aguilar de Campoo / 6º del Colegio San Gregorio en Aguilar de Campoo
• Título del libro. El libro que me leído es ..............................
• Autor: Está escrito por .............................. en el año......................
• Resumen: El libro trata ............................................................... 
• Puntos positivos, negativos,  motivos por los que te ha gustado o no te ha gustado: Lo que más me ha gustado de este libro es ........................... ....... ......... O el Libro no me ha gustado por .....................................
• Recomienda ese libro a tus compañeros: Recomiendo este libro porque ......

• Graba el vídeo y súbelo a Youtube. El siguiente vídeo puede dar alguna buena idea para la grabación: Cómo ser un Booktuber y no morir en el Intento. 
• Título de vídeo: Booktuber (Título del libro).
• Descripción del vídeo: El siguiente vídeo es realizado por (nombre) para el proyecto Booktuber Channel.En el mismo realizo un crítica más sobre el libro (título del libro).
• Las etiquetas serán:
• Booktuber
• Colsangregorio
• Redxxi
• Tutoría
• Realiza un post en tu Kidblog recogiendo todo tu trabajo. En el siguiente ejemplo verás cómo ha de realizarse.

• Envía dicho post a través de la Asignación preparada en Edmodo.

La siguiente rúbrica servirá de ayuda para que sepas que es lo que tu profesor pide de tu trabajo. Leela en profundidad. 

Rúbrica booktuber channel from Javier Ramos Sancha

2ª PARTE DEL PROYECTO: "El huerto literario".

Vamos a generar códigos QR para colocar en nuestros libros. Dichos códigos QR redirigirán al post con tu vídeo acerca del libro.

Para la realización de los mismos vamos a utilizar la web: Unitag.

Una vez que hayas generado tu código QR lo pegarás en la contraportada del libro, ya que es de tu propiedad.

¿Y qué hacemos ahora con todos estos libros? Pues vamos a generar un huerto literario para compartir con todos. Vamos a colocar todos los libros en la biblioteca e iremos con nuestros Ipad a leer esos códigos QR, una vez que haya visto varios elegiré cuál será el libro que quiero leer de mis compañeros.

Y entonces el proceso vuelve a comenzar. Tendrás que leer el libro y generar tu crítica "Booktuber", el post y el código QR, pero esta vez el código irá en una ficha a parte que estará junto al libro. 

Bring Your Own News (BYON) 26ª noticia gracias a Andrés del Barrio

Continuando con nuestro proyecto "Bring Your Own News " , hoy 17 de marzo de 2016 analizaremos esta noticia gracias a Andrés.

Para analizar esta noticia vamos a utilizar la RUTINA DE PENSAMIENTO: Antes pensaba ......... Ahora pienso ..........................

Lee el titular de la noticia y realiza la primera parte de la rutina de pensamiento Antes pensaba....., ¿qué saber acerca del tema? ¿has oído hablar de esto en algún momento? ¿qué impresiones te surgen?

Ahora lee la noticia con calma y detenimiento.  Trata de entender todo lo que en ella cuenta, y si bien no lo entiendes, trata de ampliar la información en la red o con aquellas personas que puedan ayudarte. Y después completa la rutina de pensamiento en el Padlet que se encuentra a continuación. 

Una vez que has leído realiza la segunda parte de la rutina de pensamiento Ahora pienso ...... ¿cómo han cambiado tus ideas? ¿que más sabes ahora sobre el tema? ¿tienes alguna nueva impresión? Escribe en el padlet las dos partes de la rutina de pensamiento. Y te pedimos que completes dicha reflexión pensando ¿Qué otras ideas te surgen a ti y podrías sugerir a los jefes de las fábricas para la mejora continúa?

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