OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD (Siguiendo Currículo Educación Primaria Castilla y León - Real Decreto 40/2007 de 3 de mayo):
Al final de esta actividad el alumno será capaz de:
After a couple of week learning about Present Continuous, Comparative Adjectives and Sports you are ready to be a Sport Journalist.
- Elaborar textos escritos para describir personas y situaciones siguiendo patrones gramaticales previamente trabajados (Presente Continuo y Adjetivos Comparativos).
- Usar formas y estructuras básicas incluyendo aspectos como el ritmo y entonación en el contexto de una grabación del texto descriptivo.
- Utilizar las TIC para la búsqueda de información y para la creación del producto final a llevar a cabo en la tarea.
- Reflexionar sobre su propio aprendizaje y organización del trabajo utilizando técnicas de autocorrección y evaluación.
ENFOQUE COMPETENCIAL.
- Competencia Lingüísitica:
- El alumno será capaz de:
- Escribir textos descriptivos basándose en la información buscada por ellos mismos.
- Utilizar los códigos de comunicación propios de la descripción.
- Competencia Digital y tratamiento de la información:
- El alumno será capaz de:
- Dominar y aplicar a diferentes situaciones y contextos diferentes lenguajes: visual, icónico, textual, gráfico, etc...
- Generar producciones serias, responsables y creativas.
- Comenzar a identificar estrategias a utilizar para resolver situaciones y problemas con el software y el hardware utilizado.
- Competencia Cultural y Artísitica:
- El alumno será capaz de:
- Disponer de habilidades de cooperación y tener conciencia de la importancia de apoyar y apreciar las iniciativas y contribuciones ajenas.
- Competencia de Aprender a Aprender:
- El alumno será capaz de:
- Organizar el trabajo planteándose metas a corto, medio y largo plazo.
- Plantear actividades y organizar los tiempos.
- Competencia de Autonomía e Iniciativa Personal.
- El alumno será capaz de:
- Tener una actitud positiva al cambio.
EXPLANATION OF THE ACTIVITY.
After a couple of week learning about Present Continuous, Comparative Adjectives and Sports you are ready to be a Sport Journalist.
In this presentation you will see what the aim and the process for the task will be:
EVALUATION PROCESS.
- Teacher's evaluation will be done with the following rubric. 28 posible points (60% of the final mark).
- Self-evaluation will be done with the following bullseye and the previous rubric. 28 posible points (20% of the final mark).
- Peer's evaluation will be done with the following worksheet. You have to come to an agrement with your classmate about your mark of your teamwork. 28 posible points (20% of the final mark).
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